Това УЧИЛИЩЕ е основано през 1921 г. и все още ИЗПРЕВАРВА времето си

news2 01.09.2022
Качено 2022/09/01 at 2:29 PM
5 Min Read

Учителят Александър Съдърланд Нийл основава училище, наречено Summerhill през 1921 г., което работи на напълно нови и различни принципи от традиционните европейски училища.

През 1960 г. той пише за своя опит, за училището и децата, които са преминали през него, в книга, която през следващите десетилетия ще се превърне във важно четиво не само за специалистите по образование, но и за всеки дом. „Свободните деца на Съмърхил“ четят и родители у нас, търсещи отговор на въпроси за правилното отглеждане и възпитание на децата.

Докато Нийл беше славен от мнозина като човек, който адаптира училището към истинската природа на детето , а не обратното, мнозина го критикуваха главно за лошото качество на лекциите в часовете му, провеждани в Summerhill, а след това и за “ разпуснатостта“ на студентите и техните прекалено анархистични идеи.

А какъв беше Самърхил по времето на Нийл?

Първо училището е създадено в Дрезден, но скоро е преместено в село Лейстън в Източен Съфолк, на около 150 километра от Лондон. „Съмърхил започна като експериментално училище. Вече не е такова. Днес е демонстрационно училище, защото демонстрира, че свободата е възможна“ , пише Нийл в книгата „Свободните деца на Съмърхил„. Към момента на писане на книгата имаше около 45 ученици на възраст между 5 и 16 години, някои от които чужденци – петима от Скандинавия, един от Холандия, един от Германия и един от Америка. Много от тях бяха етикетирани като проблемни деца в предишни училища или от родителите си, докато някои отидоха там, защото родителите им бяха убедени, че концепцията на Нийл за образование е по-правилна от конвенционалната.

Децата в Summerhill наистина бяха свободни в смисъл, че можеха да правят абсолютно всичко, което си наумят, стига това да не застрашава останалите жители на Summerhill, учениците, учителите и другия персонал на училището. Не им се налагаше да посещават часовете. Не е било необходимо да имат хоби или да правят нещо, което им се предлага – например да майсторят в работилници, да създават произведения на изкуството, да шият, да четат и други подобни. Те можеха, ако искаха, да лежат цял ​​ден и това направиха много от тях, когато пристигнаха в Съмърхил. Отне им няколко седмици или няколко месеца, за да проявят интерес към училищните събития и да влязат в нормалния поток на тази демократична общност. Всички решения в училището се взимаха на обществени събрания.На него присъстваха и участваха всички – от директора на училището до петгодишните деца, и всички имаха еднакво право на глас. Често, спомня си Нийл, възрастните са били превъзхождани и са вземани решения, които не са повод за гордост, като например да се позволи на учениците да пушат, защото не е честно на възрастните да е позволено да пушат, а на децата не. Нали всички са равни?

„Мисля, че едно дете е естествено мъдро и реалистично. Ако му се позволи да бъде независимо , ако възрастните не седят и не му дават съвети, то ще се развие колкото може повече. Разбираемо, Summerhill е място, където те ще имат вродената способност и желание да бъдат каквито пожелаят – ако искат едни ще станат учени, докато други, чиито способности са само да чистят улиците – ще чистят улиците. Но досега нито един завършил нашето училище не е станал чистач, но въпреки всичко бих предпочел училището да произвежда щастливи чистачи, отколкото невротични учени “, обясни Нийл.

В книгата той дава примери за съдбата на бивши студенти, някои от които станали изтъкнати доктори и професори, а други щастливи магистри, които обичат работата си повече от всичко на света. Страницата на Summerhill School в Wikipedia има списък с важни хора, които са посещавали училището. Сигурно не са познати у нас, един е преподавател в университета в Брайтън, друг е музикален продуцент, трети прави дизайн на обложки на рок албуми, четвърти е автор на детски книги, пети е професор по архитектура, има и жена, актриса. Определено няма нобелови лауреати или изявени учени, но това не е целта на Summerhill.

Нийл почина през 1973 г. и тогава съпругата му пое училището. Днес, по много сходни принципи, то се управлява от дъщерята на Нийл, която се казва Зоуи. На сайта на училището под името стои мотото „Основано през 1921 г. и все още изпреварващо времето си“ ./News2.bg

Сподели тази новина
Коментирай