Защо японските деца са мечта за родителите?

Споделете:

Японските деца са възхитителни – те са склонни да бъдат добре възпитани, приветливи, доброжелателни и рядко губят контрол над чувствата си. Едва ли ще видите дете в Япония истерично в магазин заради играчка (въпреки че, разбира се, има изключения от всичко). Мислехме, че трябва да научим нещо от японците, и събрахме основните принципи на тяхното възпитание.

Майката и детето са много близки. Значението на „амае“

В Япония майката и бебето са много близки. Тази близост се изразява и в ежедневието: майката и бебето спят заедно, тя носи детето върху себе си доста дълго време – навремето, в нещо като слинг. А за носенето на дете върху себе си можете да намерите много препратки в японската фантастика.

Връзката „майка – дете“ се изразява и на емоционално ниво: майката приема всичко, което прави с любов, търпение и грижа: детето е идеално за нея. Ориенталистът Г. Востоков пише в книгата „Япония и нейните жители“ в началото на миналия век : „ Без мрънкане, без тежест; натискът върху децата е в толкова лека форма, че изглежда, че Япония е детски рай , в който няма дори забранени плодове.

“Принципът на икуджи („ първо е Бог, а след това – служенето „) казва, че до 5 години бебето може всичко. Това не е вседопустимост и не самодоволство, както смятат много чужденци. Това е създаването на детския образ „Аз съм добър и обичан“.

Това отношение допринася за формирането на „амае“. Няма аналози на тази дума в други езици и тя може да бъде преведена като „зависимост от любовта на съседите“, с други думи, привързаност.

„Амае“ е в основата на отношенията между деца и родители, което означава, че децата могат напълно да разчитат на своите родители и тяхната любов, а възрастните хора могат да получат същото от възрастните си деца. А майките, обграждащи децата с любов и приемащи грешките им с привързано снизхождение, образуват точно това „aмае“ – сърдечна връзка.

Голямо и сериозно изследване на японски и американски учени потвърждава пряката връзка между одобряващия стил на възпитание и поведението на децата.Изследователите казват, че положителното родителство не само намалява настроението и битките, но също така намалява честотата на разстройство с дефицит на вниманието и тежестта на нарушенията от аутистичния спектър. Но строгият и суров, напротив, увеличава риска от отклонения и проблеми.

Системата икуджи: Бог, служене и равенство

Вероятно всички са чували за системата за възпитание на икуджи (дете под 5 години е Бог, от 5 до 15 – слуга, от 15 – равен), но мнозина го разбират много повърхностно: изглежда, че всичко е възможно до 5 години и тогава нищо не е невъзможно, и това е странно. Всъщност философията на икуджи е насочена към обучение на член на колективно общество, където човешките интереси отстъпват на заден план. Това е един вид стрес и японските родители се стремят да отглеждат в такива условия хармонична личност, която ще намери своето място в системата и в същото време няма да омаловажи стойността си.

На първия етап („Бог“) те обграждат детето с безусловна любов и подкрепа. На втория етап („слуга“) тази любов не отива никъде, просто детето се учи активно да живее по правилата на обществото и се стреми да заеме мястото си в него. В същото време силната привързаност към майката, която се е формирала в ранните години, оказва голямо влияние върху детето – то ще се опита да се държи правилно, за да не я разстройва. Интересното е, че в японските образователни институции важна роля се дава не само на образованието, но и възпитание и между децата няма конкуренция: никой не е по-добър или по-лош от другите.

В Япония се опитват да не сравняват децата помежду си. Учителят никога няма да празнува най-доброто и да се скара на най-лошото, не се оплаква на родителите, че детето им рисува лошо или работи по-бавно от другите. Не е обичайно да се отделя някой от групата в Япония. Няма състезание дори при спортни събития – „приятелството печели“, – се казва в книгата „ Образование на японски“ (авторите са специалисти в културата и историята на Япония, които са живели и работили в тази страна). На третия етап („равен“) детето се счита за зрял член на обществото . Твърде късно е да го образоваш и родителите могат само да берат плодовете от своите усилия.

Голямата стойност на семейството

По правило майката отговаря за отглеждането на децата. Тя прекарва много време с децата – японците вярват, че не си струва да давате дете в градината преди 3-годишна възраст. И обикновено не е обичайно да се „изхвърлят“ бебета на баби или да се използват услугите на бавачки. Но в същото време голямо значение се отдава на „разширеното“ семейство: децата активно общуват с баби и дядовци и други роднини. Отношенията между поколенията са пълни с чувствителност и внимание и тук е обичайно да се вслушваме в мнението на възрастните хора. Семейството е вътрешният кръг, в който царува „амае“ и където те винаги ще бъдат подкрепяни и обгрижвани.

Личен пример

Икено Осаму, творец в Япония, пише за интересен експеримент. Японски и европейски майки бяха помолени да направят пирамида с децата си. Японските майки първо сглобиха пирамидата сами, а след това помолиха децата да я повторят. Ако децата не са успели в нещо, те започват отначало.

Майките от Европа често избират различна тактика: обясняват подробно как да се прави и в какъв ред блоковете трябва да следват един друг. И тогава предложиха на детето да опита.

Оказва се, че майките от Япония призовават „правете това, което правя аз“, а западните майки принудиха децата да правят всичко сами, давайки теорията, но не показвайки практиката с личен пример. Следователно японският начин на преподаване и възпитание се нарича още „обучение“. Майките рядко изискват нещо от децата си директно, настоявайки за необходимото представяне, както в Европа. Те действат постепенно

Апелиране към сетивата

Научаването на детето да живее в колективно общество изисква преди всичко да му покажете какво означава да вижда и уважава чувствата и интересите на другите. Следователно японските жени от своя страна уважават чувствителността на децата. Те не притискат, не ги срамуват прекомерно, а по-скоро апелират към емоциите на бебетата или дори на неживите предмети. Ако например дете счупи клавиатура, японската майка ще каже: „Клавиатурата я боли, сега ще плаче“.

Европейският родител, най-вероятно, ще направи следната забележка: „Престани, не е добре да правиш това“. И той също ще добави колко е трябвало да работи, за да си позволи да я купи наново.

Японците сами не твърдят, че техните методи са единствените правилни. Дори западните ценности оказват голямо влияние върху техните традиции напоследък. Но начело на японския подход стои спокойно, търпеливо и любящо отношение към децата. И това определено си заслужава да се научи .

News2 - богати, известни, красиви - най-интересните новини!

Не пропускайте:

Be the first to comment

Вашият коментар